Horizon Sendai Primary School 2018-2019

今年度2回目の探究型学習 in 2Bをまとめました。 今回の探究型学習は、How to convey our message?をテーマに、表現の仕方を自分たちで話し合って進めました。 伝えたいメッセージは、「自分らしくいよう」 自分って何だろう。何が好きで何が得意？ 今の自分の中にある素晴らしさに気づく活動を英語や日本語で行いました。 そして最後に、探究型学習のまとめとして、学芸会でその発表をしました。 子供たちからの感想 ・何でも自分でやらないといけないので、いしょうづくりもがんばりました。 ・よかったことは、じょうずにげきをできたことです。 ・いっぱいはくしゅをもらってうれしかったです。 ・大きく声を出せるように家でも練習して、頑張りました。 ・思い出は、さい後の"What I am"です。なぜかというと、自分たちの大切な歌だからです。自分にいいことを言っている歌で、それが心にのこった。 ・楽しかったことはダンスです 2学期は、運動会や学芸会など行事が多くありましたが、行事を通して自信をつけた様子が見られ、子供たちがとても誇らしく見えました。頑張りましたね。

　　　 　国語「おとうとねずみチロ」の場面発表！                                                                                                                             最後の場面を作ろう！ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 好きな本を紹介しよう！ 　　　　　　　　　2学期最後の発表！ 　　　　　授業参観日よりはっきり読めました！ 来年もよろしくお願いいたします！

２A　学級だより　2A's　Garden 　１年間咲いた心の花を、来年も咲かせていきましょう。 国語　「すきな昔話をしょうかいしよう」 　「かさこじぞう」のお話を読んで、お話のあらすじをとらえ、登場人物の気持ちを考えました。その後に、自分の好きな昔話を読み、紹介文を書いて発表しました。 (1) 　紹介のメモを書く 　「おもしろい」「かわいそう」「すごい」などの印象を言葉で表し、その理由や根拠になる文章を 書きました。    (2)　紹介文を書く 　紹介のメモをもとにして、紹介文を書きました。紹介文のおおよそのパターンに則って書くこ とで、相手に伝える内容を共有していきました。 ・「　　　　　　　　　」のお話をしょうかいします。 ・この本を読んで、（　　　　　　　　　　　　　）のようなことを思いました。〇つ目は、（　　　　　　　　　） です。なぜかというと、（ 　　　　　　　　　　　）だからです。（　　　　　　　　　　　　　　）と書か れています。 ・さいごに、このお話は、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）と思います。みなさんも、読んでみ てください。 ・話すために必要なメモ書きも原稿用紙に加えて、正しく読むことを意識しました。   ２　国語　「心がうごいたことを」　　詩に表そう 東京書籍「新しい国語　二下」p92-93 　２学期の生活の中から印象に残った事柄を選び、「すきな昔話をしょうかいしよう」と同じように作文メモを書いてから,詩の文章に表しました。 「冬休みと夏休みのできごと」 「心がうごいたこと」 「漢字検定の八級を合格」 「自分の新しい家」 「ピアノのはっぴょう会」 「見つけた水晶」 「えいけん五きゅうごうかく」        

Dear Parents, In this week's Wednesday Assembly four 3rd Grade students introduced their impressions about Yokohama trip and activities they did at Yokohama. Here is the video of 3A class presenters. The End! 

In math class, we learned that a deciliter is one-tenth of a litre. We also encountered a handy little mnemonic ditty to remember the Latin prefixes that are the key to the metric system. We sang along to 'King Henry Died Drinking Chocolate Milk' as an introduction to the following prefixes: kilo, hecto, deca, deci, centi, and milli. We estimated, investigated and spilt a fair amount of water.  Things got pretty messy, but the scientific vocabulary flowed liked coloured water. Thank you for reading

Today two students from 3b shared their reflections on the recent international field trip to Yokohama. The highlights included making friends from different backgrounds, eating lunch with international classmates and bonding over fun educational activities, all while honing our English skills. We also had a presentation for the English speaker of the week. Thank you for reading.